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毛泽东教育思想发展的外部动力分析

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摘要一、时代助产——近现代历史发展的推动在50多年参与和领导中国革命与建设的漫长岁月里，毛泽东批判地继承了他学生时代所接受的教育思想，在实践中加以发展，且使之走向成熟。

作者周小李

出处《国内高等教育教学研究动态》 2011年第7期2-2,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词教育思想毛泽东动力分析思想发展近现代历史中国革命学生时代

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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国内高等教育教学研究动态

2011年第7期

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