摘要
目的:探究临床护理路径在肿瘤化疗健康教育中的效果。方法:将90例化疗患者随机分为观察组与对照组,观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,比较两组护理效果。结果:观察组患者健康教育知识掌握情况,心理状态行为改变情况,护理质量满意率,病人生活质量较对照组高(p<0.01),观察组化疗后不良反应发生率少于对照组(p<0.05)。结论:临床护理路径在肿瘤患者化疗健康教育中应用,既提高了护理质量,又提高了病人生活质量。
出处
《医学信息（中旬刊）》
2011年第5期1832-1833,共2页
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