尊重学生从关注姓名开始被引量：1

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摘要有多少＂姓名＂被＂委屈＂1.＂忘＂——疏于记忆而遗忘课上,教师看到一女孩把手举得高高的,于是想让她来回答问题,可一时想不起她的姓名,只好用手往另外的方向一指：＂张磊,你来回答。＂女孩原先兴奋的表情顿时减了大半,怅然若失。此后,她在这门课上的发言越来越少。作为学生,

作者王振达

机构地区上海市华东模范中学

出处《思想理论教育》 2011年第8期79-80,共2页 Ideological & Theoretical Education

关键词尊重学生姓名回答问题女孩教师

同被引文献4

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思想理论教育

2011年第8期

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