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高职《道路工程识图》课程教学改革研究被引量：1

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摘要根据高职教育的培养目标,从教学内容、教学方法、教学手段、能力培养、考核办法等方面对《道路工程识图》课程教学进行改革,注重学生能力的培养,构建具有基础性、技能性和服务于岗位的课程体系。

作者皮菊华

机构地区鄂州职业大学建筑工程学院

出处《鄂州大学学报》 2011年第2期78-80,共3页 Journal of Ezhou University

关键词高职教育教学模式教学改革应用型人才

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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鄂州大学学报

2011年第2期

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