期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

李希贵学校管理沉思录② 被引量：1

原文传递

导出

摘要帮学生选择适合的学习方式曾经听过一节关于抗日战争的历史复习课，老师安排了一个小组讨论的环节，任务是让每一个小组用5分钟时间，共同完成本章内容的知识梳理并绘制知识结构网络图，以方便他们日后的理解与记忆。

作者李希贵

机构地区国家督学北京十一学校

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期13-15,共3页 People's Education

关键词学校管理沉思历史复习课学习方式学生选择抗日战争小组讨论知识结构

分类号 G637 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1孙雪梅.构建和谐师生关系,促进高职英语教学[J].安徽科技学院学报,2011,25(1):88-90. 被引量：3
2熊楚卉.民办高校教师与90后大学生和谐师生关系的构建[J].知识经济,2018(3):172-174. 被引量：4
3范富霞.高校师生关系满意度研究述评[J].求知导刊,2017(21):55-56. 被引量：1

引证文献1

1韩卫群,胡柳波.民办高校和谐师生关系构建策略[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2021,18(2):121-123. 被引量：2

二级引证文献2

1逄聪.“立德树人”背景下高校和谐师生关系的构建[J].西部素质教育,2021,7(9):164-165.
2许春艳.信息技术在构建角色理论和谐师生关系中的应用[J].电脑与电信,2022(4):5-8. 被引量：4

1梁敏锐.对中学历史复习课教学设计的几点认识[J].新课程研究（上旬）,2009(10):180-181.
2陈淑芳.对一节历史复习课的观察与思考[J].广东教育（综合版）,2008(5):27-27.
3徐皓漪.从幕后到台前——浅谈微课在初中历史复习课中的运用[J].新课程（中学）,2015,0(10):169-169. 被引量：8
4王秀杰.论新形势下高中历史教学改革[J].俪人（教师）,2016,0(2):283-283.
5于相春.历史复习课中导学提纲的运用[J].基础教育,2005,2(7):83-84.
6郝国华.历史复习课中的创造力培养--谈师生互置教学[J].忻州师范学院学报,2001,17(6):72-73.
7郎情.新教师沉思录[J].广东教育（综合版）,2012(7):109-110.
8停止冷漠——“小悦悦事件”沉思录[J].黄金时代（上半月）,2011(11):67-69. 被引量：1
9马培函.教育之“道”在哪里?[J].人民教育,2012(8):62-62.
10刘培森.沉思录(二则)[J].班主任,2004(8):18-18. 被引量：1

人民教育

2011年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部