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小学语文课堂教学预设与生成的关系探究被引量：1

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摘要预设与生成是在新课改中出现的新话题。预设即教学设计，生成即在预设下产生出新教学资源的创造过程。新课程课堂教学强调“多项互动、动态生成”，这是师生本三者之间在课堂形成的有利于学生发展的学习场。在这个学习场中，生成是否精彩，与教学的预设是否精心密切相关。

作者王霞

机构地区江苏省扬州市邗江区实验学校

出处《中华活页文选（教师）》 2011年第6期54-56,共3页

关键词语文课堂教学预设与生成小学教学设计创造过程教学资源动态生成学生发展

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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同被引文献2

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中华活页文选（教师）

2011年第6期

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