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浅谈高中音乐老师如何适应教育课改的形势

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摘要伴随着我国教育事业的发展，素质教育的推进，我国迎来了高中音乐的课改。作为一名音乐学科的教学研究者，在这样的背景下，阐述了自己对本次课改的一些看法，并从心理上和具体的教学策划上来谈了教师应该如何来适应教育改革的形势。

作者王都银

机构地区贵州师范大学音乐学院

出处《大观周刊》 2011年第14期204-204,96,共2页

关键词高中音乐音乐教师课改

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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大观周刊

2011年第14期

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