中职德育课有效教学的实践探索被引量：15

下载PDF

导出

摘要德育课是中职各专业学生必修的公共基础课,是中职学校实施素质教育的重要内容。针对目前中职德育课程的弊端,笔者在实践中从德育课目标、内容、方法和评价等方面探索中职德育课教学的有效途径,以充分发挥德育课教学在中职德育中的作用。

作者吴杰莹

机构地区广州市贸易职业高级中学

出处《职业教育研究》 2011年第5期47-49,共3页 Vocational Education Research

关键词中职德育课有效教学实践探索

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1邝丽湛等著..思想政治品德新课程教学论[M].广州:广东高等教育出版社,2005:357.
2潘永庆,孙文彬,路吉民著..多元评价创新教育的有效机制[M].济南:山东教育出版社,2004:306.
3张大均主编..教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2005:698.
4加里D鲍里奇.有效教学方法[M].南京:江苏教育出版社.2007. 被引量：1
5刘宝民.中职德育课程改革的新突破[J].中国职业技术教育,2009,25(4):48-50. 被引量：21
6张璐.略论有效教学的标准[J].教育理论与实践,2000,20(11):37-40. 被引量：283

二级参考文献2

1程红,张天宝.论教学的有效性[J].上海教育科研,1999(5):13-14. 被引量：55
2祝爱武.略论课堂学的质量与效率[J].现代中小学教育,1996,12(2):22-24. 被引量：10

共引文献302

1刘乃柱.提高地理课堂教学有效性的策略研究[J].珠江教育论坛,2019,0(2):73-78.
2许静,陈万平.物理课堂教学中加强有效教学行为实施的探讨[J].物理教师（高中版）,2004,25(3):7-9. 被引量：8
3傅永鑫.新课程背景下如何将物理教学落到实处[J].中国科教创新导刊,2007(15):71-72. 被引量：1
4李志厚.教学有效性与学生整体素质发展浅议[J].现代教育论丛,2001(5):23-26. 被引量：4
5李志厚.在教学改革中实现教师的专业发展[J].现代教育论丛,2004(1):31-35. 被引量：2
6张波.浅析职专足球运球、传球、接球与射门组合的教学[J].文学界（理论版）,2012(10):409-409.
7兰业腾.创设情境教学方法焕发中职德育魅力[J].长春教育学院学报,2014,30(12). 被引量：2
8张力,王莉.论高职院校课堂教学的有效性[J].教书育人（高教论坛）,2012(15):126-127. 被引量：2
9郑晓宇.关于物理课堂有效教学的策略研究[J].成才之路,2008,0(19):17-17. 被引量：1
10吕继红.中职《无机化学》教学有效策略刍议[J].家教世界,2013(8):228-229. 被引量：1

同被引文献33

1李小鲁.论中职德育工作的实效性[J].现代教育论丛,2008(12):18-23. 被引量：15
2彭小明.活动教学法初探[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(7):51-54. 被引量：30
3霍华德·加德纳.多元智能[M].北京：新华出版社,1999.9-10. 被引量：105
4吴启迪.职业教育:面向人人的教育[J].职业技术教育,2007,28(21):50-52. 被引量：11
5高慎英;刘良华.有效教学论[M]广州:广东教育出版社,2004. 被引量：1
6卢树基.中职学校德育课有效教学的研究——试论增城市东方职业技术学校为例[OL]中学教学论文网,2011. 被引量：1
7杜德安.“发现学习”理论在政治课教学中的运用[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2007,36(4):91-94. 被引量：4
8刘晓静.对中职学生素质教育的探讨[J].机械职业教育,2008(5):20-21. 被引量：1
9龙绍锋.中等职业学校德育教学方法的创新[J].职业技术教育,2008,29(14):76-76. 被引量：2
10宋红梅.提高中职德育课教学实效性的策略[J].教育导刊（上半月）,2008(8):49-51. 被引量：9

引证文献15

1周小云.浅谈高中文言文教学[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(8):157-157.
2曾伟星.多元智能理论在中职德育课教学中的运用[J].教育教学论坛,2013(28):243-245. 被引量：1
3张松.运用多媒体课件与网络增强中职学校德育课教学的体验性[J].中小学电教（下）,2014(4):46-47.
4王荣华.中美中等职业学校德育教育的比较及启示[J].文理导航,2015(20):73-73.
5仲信军.新时期中职德育教育的几点思考[J].考试周刊,2015,0(55):168-168. 被引量：1
6刘勇.分析中职学校德育教育现状及对策研究[J].俪人（教师）,2015,0(18):439-439. 被引量：3
7张冬梅.提高中职德育课教学效率的教师教学策略研究[J].广东教育（职教）,2015,0(12):116-117. 被引量：3
8朱新萍.中职德育课有效教学的实践探索[J].课程教育研究,2016,0(9):109-110. 被引量：1
9陆兴宏.丝绸文化语境下校园德育的生态建构摭探[J].成才之路,2018(25):19-19.
10李凤华.浅谈中职学校的德育课堂教育[J].财经与市场,2019,2(6):44-44.

二级引证文献11

1王学宏.我国中等职业学校德育教学实效性研究[J].才智,2019,0(31):214-215. 被引量：2
2武建竹.多元智能理论在思想政治教学中的应用探析[J].湖南社会科学,2014(A02):265-267.
3黄艺苗.面向社会需求探索中职德育教育模式[J].交通职业教育,2018(2):12-13.
4潘然.幼师《职业道德与法律》教学策略的思考与运用[J].俪人（教师）,2016,0(6):7-8.
5潘然.中职德育课教学策略的思考与实践探索——以《职业道德与法律》为例[J].广东教育（职教）,2016,0(8):56-58.
6何兆峰.中职德育课教师专业能力的内涵与提升途径探讨[J].学周刊,2018,0(2):10-11. 被引量：1
7黄彩燕.中职学校德育工作探究——以广西纺织工业学校班主任工作为例[J].职业,2020(22):88-89.
8黄晓缝.关于新时期中职学生德育的思考[J].科学咨询,2023(16):179-181.
9董文英.中职德育课程心理健康教学质量的提升:内涵、挑战与路径[J].教师,2019(8):57-58.
10黄艺苗.面向社会需求探索中职德育教育模式[J].农家参谋,2018(13):130-131. 被引量：1

1林华蓉.项目教学法在中职德育课程中的应用[J].西部素质教育,2016,2(6):78-79.
2谭家德.试论中职德育课程的开发[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2011(12):19-21.
3金爱兰.中职德育课程教学改革探索[J].西部素质教育,2017,3(3):58-58.
4田占娥.如何提高“哲学与人生”课堂教学的有效性[J].科学中国人,2016(10Z). 被引量：1
5孙兆化.运用“五步提升教学模式”,提高中职德育教学实效[J].职业教育,2015,0(12Z):28-29.
6雷娟.在中职德育课教学中增强职业生涯教育[J].新课程研究（中旬）,2015,0(5):115-116.
7杨柳.学案在中职德育课教学中的运用[J].中国职业技术教育,2008,24(4):53-55. 被引量：2
8周静惠.浅谈中职德育课教学中人文精神的培养[J].时代教育,2014(10):97-98.
9丁丽.把握课改契机提高中职德育课学习兴趣[J].才智,2011,0(6):207-208. 被引量：2
10陈权光.论中职学校德育课教学实践与功能[J].时代教育,2013(6):29-30. 被引量：1

职业教育研究

2011年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中职德育课有效教学的实践探索被引量：15

参考文献6

二级参考文献2

共引文献302

同被引文献33

引证文献15

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职德育课有效教学的实践探索 被引量：15

参考文献6

二级参考文献2

共引文献302

同被引文献33

引证文献15

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职德育课有效教学的实践探索被引量：15