标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望被引量：9

下载PDF

导出

摘要随着医学模式的转变、高校的不断扩招，以及病人维权意识的不断加强，医学教育与教育资源之间的矛盾日益加重，我国的医学教育也面临着越来越多的问题，为了解决这些矛盾和问题，教育工作者开始参照美国的医学教育模式，把标准化病人投入到医学教学工作中，现将标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状综述如下。

作者张晓萍

机构地区徐州医学院护理学院

出处《护理实践与研究》 2011年第10期116-118,共3页 Nursing Practice and Research

基金徐州医学院2010年教育教学研究立项项目

关键词标准化病人专业课教学护理学应用医学教育模式医学模式教育工作者维权意识

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

引文网络
相关文献

参考文献16

1吴丽萍 ,张建军 .标准化病人在医学生临床技能训练中的应用[J].西北医学教育,2005,13(4):441-442. 被引量：118
2杨丽,仰曙芬,隋树杰,朱雪梅,常广明.标准化病人在我国医学教育中应用现状与趋势[J].中国高等医学教育,2008(3):97-98. 被引量：96
3郑方梅,邓添.学生标准化病人在临床护理实践教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2010,16(11):111-112. 被引量：6
4赵桂黔,曾祥革,潘秋菊.简易标准化病人在护理问诊和体检中的应用[J].中等医学教育,1999,17(11):31-33. 被引量：7
5庄淑梅.标准化病人在《基础护理学》实验教学中的应用[J].全科护理,2010,8(22):1978-1980. 被引量：14
6王卉,尚少梅.标准化病人对社区护理实践教学的启示[J].护理管理杂志,2010,10(3):202-204. 被引量：33
7张晓丽.客观结构化临床考试模式在临床护理教学中的应用[J].护理研究（下旬版）,2009,23(7):1966-1966. 被引量：4
8吴觉敏,徐云,傅丽娟,吴蓓雯.“标准化病人”在护理本科《健康评估》教学中的应用[J].上海护理,2009,9(4):85-87. 被引量：5
9郭伟,刘珍莲.“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169. 被引量：10
10李艳春.标准化病人在护生岗前培训中的应用[J].护理研究（下旬版）,2008,22(12):3359-3360. 被引量：7

二级参考文献111

1郭伟,刘珍莲.“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169. 被引量：10
2蔡玲,冯明,李大蓉.关注实习医生心理状况提高临床技能多站考核[J].中国医师杂志,2004,6(S1):321-322. 被引量：7
3杨耀防,涂明华,占永平.标准化病人技术与临床技能多站考试应用[J].医学教育探索,2003,2(1):23-25. 被引量：44
4刘明,李津,岳亚飞,王作仁,高睿.护理本科教育存在的问题及对策[J].中国高等医学教育,2001(3):29-30. 被引量：14
5范秀珍,韩杰.从护理哲理角度探讨护理学专业课程设置[J].中国高等医学教育,2001(3):31-33. 被引量：6
6赵桂黔,张桂萍.简易标准化病人的应用研究[J].中国高等医学教育,2001(5):44-45. 被引量：33
7赵桂黔,曾祥革.应用简易标准化病人培养学生的整体护理能力[J].卫生职业教育,1998,0(7):40-42. 被引量：19
8金昭 ,金世洋 .教师模拟标准化病人在诊断学教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(4):381-382. 被引量：33
9于晓松,孙宝志,王威,张训巍,时瑾,左天明.临床综合能力评价的探索与改革[J].中国高等医学教育,2000(5):39-40. 被引量：86
10朱锡光,孙梯业,李力,颜伟.医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J].医学与哲学,2005,26(1):59-60. 被引量：52

共引文献431

1颜萍萍,陈喜,马志健.标准化病人在临床技能教学中的应用实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(14):147-149. 被引量：1
2曲婷婷.浅谈标准化病人在教学中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2020(102):365-366. 被引量：1
3李亢.OSCE和SP在住院医师规范化培训中的实用性研究[J].医学信息,2017,30(23):4-5.
4伍延.《健康评估》教学中电子标准化患者的应用探析[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(14):241-241.
5郭伟,刘珍莲.“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169. 被引量：10
6李艳,曾娜,王娟,陈琼书.运用Delphi法制作供简易标准化病人使用的个案病历评估量表[J].湖北医药学院学报,2012,31(5):422-426. 被引量：1
7熊菲,杨凡.标准化病人在儿科教学中的应用[J].南方医学教育,2012(3):44-44. 被引量：2
8许仕全,冯川钧.创新临床技能培训体系,培养高素质临床医学人才[J].基础医学教育,2010,12(S1):23-24. 被引量：2
9陈红,成翼娟.教与学策略在高等护理教育中的应用研究[J].护理研究（下半月）,2004,18(7):1223-1225. 被引量：31
10谭军,杨优,顾秀平.顺应社会发展,培养适应社区医疗的全科护理人才[J].中国农村卫生事业管理,2004,24(2):28-29.

同被引文献134

1山石.论马克思的实践对象化理论(上)[J].人文杂志,1990(6):1-5. 被引量：1
2颜春英,贺美华,李红,张璐,周正梅.急性颈髓损伤的SSP与PBL整合模式护理教学查房[J].当代护士（下旬刊）,2010,17(1):114-116. 被引量：3
3李莎莎,余波,郝赤子,蒋松鹤,郑余银,卢君艳.标准化病人在康复评定教学中的应用[J].浙江医学教育,2010,9(1):1-3. 被引量：2
4赵桂黔,曾祥革.应用简易标准化病人培养学生的整体护理能力[J].卫生职业教育,1998,0(7):40-42. 被引量：19
5刘华华,徐冬妮,陈育红,王黎霞.角色扮演法在临床护患沟通技巧培训中的应用[J].中国护理管理,2013,13(S1):26-27. 被引量：11
6王庆林,郭向东.多角色扮演、情境教学在《护理学基础实验》教学中的应用[J].吉林医学,2005,26(9):928-929. 被引量：16
7皮慧敏.谈角色扮演式教学在护理教育中的应用[J].卫生职业教育,2006,24(4):100-102. 被引量：11
8王莉英,陈智杰,钟春玖.网络化OSCE初探[J].中国高等医学教育,2006(4):20-21. 被引量：22
9吴明.谈发达国家高等医药教育教学方法[J].齐齐哈尔医学院学报,2006,27(8):983-983. 被引量：1
10余仙菊,韦长元,彭如宽,卢凤娟.模拟教育:我国医学教育改革的必由之路[J].江苏高教,2006(5):79-81. 被引量：27

引证文献9

1黄晓燕,赵珊,梁燕峰.“标准化患者”在护理临床教学中的应用评价[J].当代护士（中旬刊）,2012,19(10):163-165. 被引量：2
2王莉萍.客观结构化临床考试在护理教育中的开展现状研究[J].中国卫生产业,2014,11(3):65-67.
3李兰,汪洪杰,贾娟娟.依托基础护理实训构建标准化病人教学模式研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(18):2757-2758. 被引量：1
4侯大妮,庞晓丽.护理技能教学中“实践对象”改革的研究进展[J].中国实用护理杂志,2014,30(30):5-9. 被引量：3
5候大妮,韩梦,刘洪丽,赵媛,陈宏,庞晓丽.基于标准化患者的本科护生沟通能力培养创新教学模式研究[J].中国实用护理杂志,2015,31(21):1569-1573. 被引量：7
6李金秋,许小明.标准化病人在“精神科护理学”教学中应用的质性研究[J].新课程研究（中旬）,2016,0(3):59-60. 被引量：3
7秦廷江,安永.基于问题的学习教学法与标准化病人联合教学模式在医学教育中的应用[J].现代医药卫生,2016,32(8):1263-1265. 被引量：12
8华云珍,石瑜,张仕龙.标准化病人在康复专业教学中的应用初探[J].中国民族民间医药,2017,26(24):120-122. 被引量：5
9殷秋慧,马孟可,李钊,阎丽娟,夏青,赵美丹.近十年我国标准化病人教学应用回顾分析[J].按摩与康复医学,2018,9(22):72-75. 被引量：16

二级引证文献49

1何丽立,彭丹,罗建平,唐春丽,吴寿峰,李树禄,李雪萍,李若宁.综合模拟标准化病人(CSP)教学体系对职业院校医学生岗位胜任能力的促进研究[J].现代职业教育,2020,0(1):54-56.
2姜从玉,蔡伟强,周憬元,朱玉连,白玉龙,黄虑,吴毅.标准化病人在康复医学科住院医师规范化培训中的探索和应用[J].中国毕业后医学教育,2022,6(2):175-180. 被引量：8
3游雪梅,莫新少.国内临床护理带教模式在推进肿瘤护生培养中的应用[J].中国癌症防治杂志,2013,5(4):354-356. 被引量：3
4刘雅玲,冯华栋,李青文,程晓琳,崔仁善.运用全过程形成性评价提高护理学生实践能力的实证研究[J].中国实用护理杂志,2015,31(17):1278-1281. 被引量：22
5魏影.标准化病例在基础护理技术教学中应用效果探索和研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(1):35-37. 被引量：1
6程琳.2009至2015年我国护生沟通能力研究的文献分析[J].国际医药卫生导报,2016,22(6):744-746.
7黎昌强,廖勇梅,熊霞,许飏,何渊民,余媛.模拟门诊模式在皮肤性病学教学中的应用[J].中国病案,2017,18(1):86-88. 被引量：5
8史渊,方华.上海市普通精神科医师胜任特征模型的构建[J].中国医药导报,2017,14(5):51-54. 被引量：2
9蔡燕,蔡均.ISBAR标准化沟通工具在妇科护生沟通能力训练中的应用效果[J].重庆医学,2017,46(11):1575-1576. 被引量：20
10刘娜.以医学模拟教育为基础联合标准化患者在妇产科护理教学中的应用价值[J].中国卫生产业,2017,14(15):13-14.

1黎军,刘虹.标准化病人及其在医学教育中的应用[J].海军医高专学报,1994,16(1):66-67. 被引量：4
2赵瑞芹.简述21世纪的医学教育模式[J].西北医学教育,1998,16(4):202-203.
3杨德森.21世纪医疗服务与医学教育模式的转变[J].新医学,2000,31(5):263-264. 被引量：2
4杨耀防,张龙禄,漆牧英,樊小青,涂明华.应用标准化病人评估临床技能结果分析[J].医学教育,1994(2):15-18. 被引量：4
5《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2012,9(5).
6《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2012,9(9).
7《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2010,7(2).
8《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2013,10(4).
9《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2009,6(5).
10《中华护理教育》杂志稿约[J].中华护理教育,2013,10(8).

护理实践与研究

2011年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望被引量：9

参考文献16

二级参考文献111

共引文献431

同被引文献134

引证文献9

二级引证文献49

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望 被引量：9

参考文献16

二级参考文献111

共引文献431

同被引文献134

引证文献9

二级引证文献49

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望被引量：9