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浅谈基于课堂演讲促进高职生英语口语能力的提高
被引量:
2
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摘要
本文以高职商务英语专业的学生口语交际能力的培养为研究对象,通过对学生英语口语能力的调查,在分析英语口语教学中存在问题的基础上,结合课堂内外的实践,探讨了英语口语教学的策略,主张通过学生课堂演讲的方法来提高学生口语能力,并提出了具体实施策略。
作者
刘杨
机构地区
浙江国际海运职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2011年第2期121-123,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
高职生英语口语能力
教学问题
课堂演讲
分类号
H319 [语言文字—英语]
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