摘要
1为了激发学生学习物理的兴趣，拓展视野，选择物理学史作为学生课外研究的课题高一年级的学生对物理普遍有恐惧感，选择这类课题可以使学生心理放松，激发学习物理的热情．例如指导学生把牛顿、爱因斯坦等伟大物理学家的成长过程和万有引力定律、相对论、能量守恒等重大理论的发现过程等内容作为研究的课题，教师可以帮助学生组成课题小组，每个小组接受—个课题，然后再在组内分解成若干子课题，学生可以在课外花费不太多的时间，通过网络、图书馆、家长和老师就很容易搜集到这方面的内容．
出处
《中学物理》
北大核心
2011年第6期12-12,共1页
