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儒家传统人格精神在大学生德育教育中的现实价值

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摘要儒家思想的主要精髓是以人为核心的人文思想,传承中华民族历史文明和传统文化遗产,把古代儒家思想那些具有进步意义的人格精神梳理出来,赋予新的时代内涵,对解决当前社会转型期的大学生的道德缺失现象富有现实意义,在高校德育教育中也会起到重要作用。

作者张明华刘天

机构地区哈尔滨师范大学哈尔滨商业大学

出处《商业经济》 2011年第6期16-17,31,共3页 Business & Economy

关键词儒家人格精神道德缺失德育教育

分类号 D320 [政治法律—政治学]

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2011年第6期

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