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无意识教育渗透下的学生主体意识培养
被引量：
5
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摘要
阐述了无意识教育的内涵和特点,总结了高校学生主体意识培养的内容和途径。将无意识教育引入学生主体意识培养,融合无意识教育的基本方法,从三个方面论述无意识教育渗透下学生主体意识培养的实现路径:利用榜样效应激发学生成长内驱力;以健康的主体意识教育的环境熏陶学生;在丰富多彩的活动中渗透主体意识思想。
作者
刘璎瑛
夏拥军
机构地区
南京农业大学
出处
《高等农业教育》
2011年第4期86-89,共4页
Higher Agricultural Education
关键词
无意识教育
学生
主体意识
培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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