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浅谈化学教学中渗透人文素养教育
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摘要
明确化学教学中人文素养的内涵，提出化学教学中渗透人文素养教育的做法。制订教学目标要融入人文元素，有目的地开展教学活动；结合教学内容，整合相关教学资源，引导学生提升人文素养。
作者
程国清
机构地区
南京市栖霞区教师进修学校
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2011年第5期7-10,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
规划纲要
人文素养
价值取向
思维方法
哲学思想
科学创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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