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新形势下职专电工基础教学之探微被引量：1

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摘要本文根据当前职专电子专业学生的基本情况及电工基础课程理论性强的学科特点,提出了新形势下电工基础的教学策略:通过"前言"调动学生积极性;树立以人为本的教学理念;借用修辞手法阐释复杂理论知识。

作者高慧娟

机构地区湖南省衡阳市职业中等专业学校

出处《科技创新导报》 2011年第8期169-169,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词新形势职专电工基础教学策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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2011年第8期

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