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中职电子电工专业教学课件应突出“应用仿真” 被引量：4

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摘要论文从多个方面阐述了"应用仿真"教学方法更适合当前中职电子电工专业教学要求,是电子电工课堂教学中加强学生体验性认知、拓展学生思维视野、提高学生课堂兴趣的一个尝试,论证了"应用仿真"教学能够促进教学效率的提高,并例举实践教学中采用的具体方法。

作者李一欣

机构地区湛江财贸中等专业学校

出处《湖南科技学院学报》 2011年第4期43-45,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词电子电工教学应用仿真体验性认知提高学习兴趣

分类号 TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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湖南科技学院学报

2011年第4期

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