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浅谈班主任工作中如何转化后进生 被引量:3

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摘要 班主任教育管理工作中最棘手而又最重要的工作就是转化后进生。转化后进生工作除了要求班主任要有正确的教育思想观念之外,还要求班主任要有一定的教育艺术和机智。作为班主任,要全面了解后进生的行为和心理特征,然后对其对症下药。只有这样才能转化后进生,才能营造良好的班风和校风的关键。这也是大面积提升教育质量、全面实施素质教育的关键。
作者 詹雪飞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期36-36,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1丰云主编..学校班主任工作手册 下[M].长春:吉林音像出版社,2003:1686.
  • 2古人伏,陈建华.中学班主任工作理论与实践[M].东北师范大学出版社,2001. 被引量:2
  • 3李新主编..心理学原理[M].广州:广东高等教育出版社,1992:367.
  • 4王道俊,王汉澜主编.教育学[M],人民教育出版社,1989, 被引量:47

共引文献47

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

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