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打造“双教能力”教学团队,提高高职教学质量被引量：1

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摘要高职院校教学质量的提高和教学特色的体现离不开高水平的师资队伍,以"双教能力"为特征的教学团队是高职教育的一大特色,也是高职教育打造核心竞争力、提高人才培养质量、办出高职特色的关键。本文论述了"双教能力"教师团队在建设过程中一般存在的问题,并提出了团队建设可采取的措施。

作者万冬娥

机构地区山东枣庄职业学院

出处《中国西部科技》 2011年第11期84-84,94,共2页 Science and Technology of West China

关键词双教能力教学团队教学质量

分类号 F270 [经济管理—企业管理]

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