浅谈初中政治教学的有效性被引量：16

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摘要随着素质教育的推进与新课程改革的实施，广大教师在教学形式与教学方法上进行了一系列改革，呈现多样化的趋势，但课堂教学依旧是学生习得知识、形成技能的主要途径与场所，是教育的主渠道。政治作为初中一门重要的学科，在新课程实施的进程中取得了实质性的进展，但课堂教学有效性缺失的问题仍然存在。课堂教学的有效性并不在于学生学的是否辛苦。

作者刘云宝

机构地区河北省秦皇岛市青龙七道河初级中学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第3期22-22,共1页 Learning weekly

关键词有效性缺失政治教学初中新课程改革课堂教学素质教育新课程实施教学方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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