美国早期的学区图书馆研究被引量：1

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摘要学区图书馆兴起于19世纪中期,既服务于学校教育,也向社区公众开放,扮演了公共图书馆和学校图书馆的双重角色,性质上较偏向公共图书馆。重要人物的重要思想、学区图书馆法令和学校教育的发展是推动学区图书馆发展的重要因素。联合使用图书馆是学区图书馆出现的新形式,两者与我国中西部地区依托中小学建立基层图书馆的设想非常相似。参考文献9。

作者张丽

机构地区北京大学信息管理系

出处《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第2期90-94,共5页 Journal of The National Library of China

关键词美国学区图书馆学校图书馆联合使用图书馆

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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参考文献8

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