提问——创造力的翅膀

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摘要爱因斯坦曾说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许只是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在实施新的课程标准以来，传统课程与新课程背景下应该呈现的课程模式被越来越多的教育工作者所关注，而在对比中发现：

作者刘肖侠

机构地区河南济源特钢中学

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第5期68-69,共2页

关键词创造力提问教育工作者新课程背景爱因斯坦课程标准课程模式传统课程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第5期

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