期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿自我保护能力的培养

下载PDF

导出

摘要活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性。他们对事物都有着浓厚的兴趣．什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的能力和体力却很有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验。

作者张小红

机构地区定西市幼儿园

出处《发展》 2011年第4期148-148,共1页

关键词能力的培养自我保护幼儿生活经验好奇心协调性灵敏性孩子

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1郑敏燕.玩报纸——中班健康教育活动[J].今日教育（当代幼教）,2009(2):19-20.
2吴忆秋.教师如何在乒乓球教学中培养学生的兴趣[J].广东科技,2009,18(2):73-74. 被引量：14
3曹娟.浅谈农村幼儿园的安全教育[J].神州,2012(9):79-80.
4孙菊云.户外活动中幼儿安全意识及自我保护能力的培养[J].山东教育,2005(23):104-105. 被引量：3
5潘小娟.让学生想问、善问、会问[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(2):118-118.
6王晓欣.让学生在有效的提问中放飞想象的翅膀[J].俪人（教师）,2014(9):169-169.
7张霞.简约有效的课堂提问[J].云南教育（小学教师）,2015,0(6):26-27.
8欧文华.试论新课改形势下如何提高体育教学质量[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(27):135-136.
9《规划纲要》强调教育改革的系统性、艰巨性和协调性[J].师资建设（双月刊）,2010(2):1-1.
10于华山,廖喜元.学校管理重在“理”[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(3):124-124.

发展

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部