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品德学科相同主题“螺旋上升”教学例谈被引量：3

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摘要从目前各校的现实情况来看,品德学科大多是由语文、数学等科目的教师兼教的。所以,让这些老师们去通读并研究全套的品德教材,从时间和精力上来说,是不大可能完成的。因此,在探究品德课同一主题＂螺旋上升＂的实践中,教师间的合作和分享是至关重要的。

作者沈慧

机构地区江苏省无锡市荡口实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2011年第3期49-50,共2页 Jiangsu Education

关键词品德课学科教学教师语文数学教材老师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育（小学教学）

2011年第3期

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