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人教版“演绎教材·创新教法”系列连载之三从工农业相关内容谈案例活动与原理分析的教学处理

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摘要人教版“必修2”第三章《农业地域的形成与发展》和第四章《工业地域的形成与发展》的教材章节结构非常相似，多使用案例活动和原理分析相结合的方法进行阐述。如何更好地将编者的意图贯穿在课堂教学过程中，是本文主要探讨的问题。

作者冯丹

机构地区华南师范大学附属中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2011年第4期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词工农业教学处理原理案例内容课堂教学过程工业地域章节结构

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2011年第4期

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