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大学新生入学教育的有效途径

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摘要新生入学教育是高校的一项常规性的工作,目前入学教育呈现出形式化、样板化,面对高等教育发展和社会变化的客观要求,本文从入学前阶段调查、职能部门统筹部署、专业教育核心、专业团队建设和意见反馈等途径入手分析新生入学教育的有效性,为大学新生教育方案的制订提供帮助。

作者钱进

机构地区浙江大学徐州师范大学

出处《文教资料》 2011年第9期222-223,共2页

关键词大学新生入学教育有效途径

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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