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“去中心”与现代教育思想——基于后现代主义的视角分析
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摘要
"去中心"是后现代主义的一个重要思想,其涵义就是消除科学中心主义及主流文化等的霸权地位,关注边缘文化、边缘学科及边缘群体。教育思想由较简单的模式到"无中心"、"无等级"模式或多元整合模式,从最初较为单一的追求科学化、标准化走向反理性主义、反科学主义的极为复杂丰富的后现代道路。
作者
秦丽萍
机构地区
湛江市幼儿师范学校
出处
《文教资料》
2011年第9期99-100,共2页
关键词
后现代主义
“去中心”主义
现代教育思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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