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“去中心”与现代教育思想——基于后现代主义的视角分析 被引量:1

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摘要 "去中心"是后现代主义的一个重要思想,其涵义就是消除科学中心主义及主流文化等的霸权地位,关注边缘文化、边缘学科及边缘群体。教育思想由较简单的模式到"无中心"、"无等级"模式或多元整合模式,从最初较为单一的追求科学化、标准化走向反理性主义、反科学主义的极为复杂丰富的后现代道路。
作者 秦丽萍
出处 《文教资料》 2011年第9期99-100,共2页
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  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献2

  • 1大卫杰弗里史密斯 郭洋生译.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000.. 被引量:2
  • 2(美)泰勒(Tyler,RalphW.)著,施良方.课程与教学的基本原理[M]人民教育出版社,1994. 被引量:1

共引文献142

同被引文献6

引证文献1

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