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对思想品德课教学的几点思考

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摘要为了改变以往思想品德课重课堂教学、轻社会实践的状况，新的初中思想品德课《课程标准》强化了实践环节，在教学要求中，将原来的“运用”要求改为“活动”，增加实践活动的有关要求，并以活动课为载体。在初中思想品德活动课教学中，提高教育教学实效的关键，是教师观念到位，角色到位。

作者余德华

机构地区陕西平利县老县中学

出处《科园月刊》 2011年第5期128-129,共2页

关键词素质教育活动课角色理念

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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