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中学生网络信息安全素养形成的课程化实践 被引量：4

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摘要 在信息技术迅猛发展的今天，有效筛选和获取信息，准确鉴别信息真伪的能力日益凸显。文章结合教学实践，针对当前中学生网络信息安全素养的缺失和学校教学长期以来处于的无序随意状态，就如何构建中学生网络信息安全素养进行了有益的尝试，拟探索出一套行之有效的方法。
作者 鲁亚华
机构地区 浙江省绍兴县职业教育中心
出处 《新课程研究（下旬）》 2011年第4期155-158,共4页 New Curriculum Research
关键词 网络 信息安全素养 课程化
分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献32

同被引文献33

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  • 6信度.百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/363144.htm,2012-04-29. 被引量：2
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引证文献4

二级引证文献14

新课程研究（下旬）
2011年 第4期

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