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让交流彰显教学活力——浅谈小学数学课堂教学中的交流被引量：9

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摘要和谐有效的课堂交流，会达到预期教学目的。回顾多年教学实践活动，颇感数学课堂教学中学生的交流非常重要。作为我们小学教师应该把课堂还给学生，给学生构建一个交流、探索的平台，让他们能正确灵活运用所学知识解决生活中的数学问题。

作者刘海萍

机构地区陕西省汉中市略阳县九股树小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第3期35-35,共1页

关键词课堂交流教学活力教学实践活动数学课堂教学中学生教学目的小学教师数学问题

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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