期刊文献+

高职“说课”的课程及教学设计基础 被引量:7

The Curricula Referring to "Stating Course" and the Teaching Design Bases in Polytechnic
下载PDF
导出
摘要 高职教育的说课是新一轮人才培养工作评估中自上而下的要求,说课应依据基本的课程设计原理和教学设计原理来进行,并成为持久的教研活动。 The "Stating Course" in higher professional education is the top-down demand in a new round of the evaluation on the talent training work.The "Stating Course" should base on the essential principles of course design and teaching design,and become the persistent action of teaching research.
作者 谢广山
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2011年第1期1-8,共8页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金 河南省"十一五"教育科学规划项目(2009-JKGHAG-0538)
关键词 课程设计 教学设计 说课 教研活动 Course design Teaching design Stating course the action of teaching research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1盛群力,李志强编著..现代教学设计论[M].杭州:浙江教育出版社,1998:576.
  • 2郭元祥著..教育逻辑学[M].北京:人民教育出版社,2002:316.
  • 3石中英著..知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001:377.
  • 4钟启泉,李雁冰主编..课程设计基础[M].济南:山东教育出版社,2000:618.
  • 5张华著..课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2000:485.

同被引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部