摘要
高等职业院校的经济法教学是专业基础课程教学的重要组成部分。长期以来,由于各种因素的影响,该课程的教学并未真正引起高职院校的关注,导致在教学各个环节中存在许多不合理、不规范的现象。本文从高职教育的过程着手,结合多年的工作实践,逐一论述了在教学各个环节中如何实现经济法教学设计的科学性,以期为高职院校的经济法教学尽绵薄之力。
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2011年第1期180-182,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
