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我国普通高校形体舞蹈课程价值分析及改革思考——以江西普通高校为例被引量：6

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摘要舞蹈是一门综合艺术,针对我国普通高校大学生的生理和心理特点,形体舞蹈可以塑造他们的形体和增强自信心,增强他们的舞台表现能力,增强对美的认识和追求。但是由于教育体制和观念的原因,不少普通高校形体舞蹈课程形同虚设。江西省普通高校形体舞蹈教学也面临不少困难,其教学改革势在必行。笔者认为要通过这门课达到美育目的,必须重视学生表现力和自信心的培养;注重基本姿态和协调性训练;增加实践环节,增强编导能力;要加强欣赏观摩,加强学生视觉感受;要充分运用现代信息技术及多媒体技术。建立和完善教材和教学大纲。

作者闻慧莲

机构地区东华理工大学文法与艺术学院

出处《美与时代（美学）（下）》 2011年第3期100-102,共3页 Aesthetics

关键词普通高校形体舞蹈舞蹈课程教学改革江西省价值分析现代信息技术多媒体技术

分类号 G834 [文化科学—体育训练]

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美与时代（美学）（下）

2011年第3期

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