期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“无机及分析化学”课程整合实践与探索被引量：9

下载PDF

导出

摘要 "无机及分析化学"是化工、材料、制药、食品等专业的基础课,也是企业分析检验岗位非常重要的一门课程。该课程的知识结构有针对性、应用性强,以"必需、够用"为原则,突出高职教育教学特色,培养学生创新能力、综合分析问题和解决实际问题的能力。

作者曹延华崔爽

机构地区牡丹江大学

出处《牡丹江大学学报》 2010年第10期159-160,共2页 Journal of Mudanjiang University

基金 2008年黑龙江省高职高专<无机及分析化学>省级精品课程建设的阶段性成果

关键词无机及分析化学课程整合教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1叶芬霞..无机及分析化学实验[M],2004.

同被引文献38

1丁长江,李政,李宏斌,徐家宁.整合实验化学课程内容创新实验化学课程体系[J].实验室研究与探索,2010,29(3):91-94. 被引量：11
2郭丽光,马景丽.高职护理专业健康评估课程建设研究[J].山西财经大学学报,2012,34(S3):261-261. 被引量：1
3奚立民,石雷,杨伟群.高职无机及分析化学课程整合的研究[J].化工高等教育,2004,21(4):90-91. 被引量：7
4高丽华主编.基础化学实验[M].北京:化学工业出版社,2009,3. 被引量：6
5张佩丽,饶震红.化学实验教学中的“绿色化”和“微型化”[J].实验室科学,2007,10(3):156-157. 被引量：35
6李洪娟,孙居锋.在药物化学教学中激发学生的学习兴趣[J].科技创新导报,2008,5(1):250-250. 被引量：10
7姚超英.“无机及分析化学”实践教学模式的研究[J].教育与职业,2008(17):61-62. 被引量：1
8彭雪蓉,江兰,何晓利.《无机及分析化学实验》课程开放性实验的改革与探索[J].现代农业科学,2008(10):161-163. 被引量：14
9刘洪波,刘志红,谢浩雪,王红,黄志远.对改进医学高职高专院校《医用化学》教学的探讨[J].吉林医学,2008,29(21):1978-1980. 被引量：6
10孙居锋,李洪娟.基于药物化学的教学方法研究[J].科学咨询,2009(7):83-83. 被引量：2

引证文献9

1董灵光.无机及分析化学课程改革的思考[J].广东化工,2012,39(12):191-192. 被引量：3
2方苗利.多种教学手段在《分析化学》实验课中的运用[J].教育教学论坛,2013(1):247-248. 被引量：1
3方苗利,赖国华.医学高职高专化学教学改革的现状和发展趋势[J].科教文汇,2013(15):56-57. 被引量：3
4罗少华.高职《化工产品检测技术》课程教学改革与实践[J].商情,2013(27):93-93.
5曾平莉,王东.基础化学教学现状和改革趋势探讨[J].实验科学与技术,2015,13(4):92-95. 被引量：13
6赵小菁,王旭.《检验基础化学》专业渗透式课程体系的构建[J].中国卫生检验杂志,2016,26(20):3033-3034.
7葛维娟,韩宁娟.基于应用型药学人才培养的无机化学与分析化学课程整合的改革与实践[J].才智,2018,0(10):82-82.
8侯桂革,王春华,孙居锋,侯云,马丽英.药学专业药物合成系列课程理论与实验教学探索[J].教育教学论坛,2016(45):73-75. 被引量：9
9刘迪.《健康评估》教学模式设计及教学效果评价[J].教育界（高等教育）,2017,0(6):80-81.

二级引证文献29

1尹争志.对无机及分析化学课程思考及改革建议[J].中国科教创新导刊,2013(16):128-128.
2马喜峰.高职《无机及分析化学》课程改革初探[J].技术与市场,2014,21(4):240-241. 被引量：4
3文志刚,冯定坤,王珏.无机化学教学改革的初步探索[J].科教文汇,2014(21):47-48. 被引量：1
4黄婕,牛红梅.孔子思想对《无机与分析化学》教学方法的启示[J].广东化工,2014,41(21):225-226.
5刘江平.医药类高职高专基于培养应用型人才的化学教学现状分析——以重庆三峡医药高等专科学校为例[J].科技视界,2014(35):259-259.
6王艳芳,张丽丽.农科院校《基础化学实验》教学方法的探索[J].广州化工,2016,44(3):177-178. 被引量：2
7綦旭良,刘欣.基于园艺技术工作过程的高职《基础化学》教学研究[J].产业与科技论坛,2016,15(5):137-140. 被引量：1
8杜倩.“三校生”高职化学课程教学改革研究——以高职护理专业为例[J].辽宁高职学报,2016,18(5):87-89.
9曾平莉,王东.“基础化学”模块化、超市化递进式实验教学探索[J].化学教育,2016,37(18):52-55. 被引量：8
10邹明静.高等职业院校药学专业基础化学课程模块化教学模式的探索[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,37(22):2833-2834. 被引量：2

1袁东红.基于分析检验岗位的分析化学实验实训教学改革与实践[J].教育教学论坛,2016(21):273-274. 被引量：1
2乔月纯,郭红霞.基于分析检验岗位的分析化学实验实训教学改革与实践[J].河南机电高等专科学校学报,2011,19(3):103-105. 被引量：4
3罗杨合,解庆林,谢复青,陈振林,赵永福.高职分析化学精品课程的建设与实践[J].中国现代教育装备,2009(1):70-72. 被引量：6
4陈海燕.高职分析化学课程改革初探[J].广西职业技术学院学报,2009,2(5):40-42. 被引量：3
5罗杨合,于秋良.高职分析化学实验应用型教学模式探究[J].实验室研究与探索,2009,28(6):175-177. 被引量：6
6罗杨合,邓小明,刘玉清.分析化学实验开放式教学研究[J].高师理科学刊,2009,29(1):113-115. 被引量：10
7蒋云霞,李蓉,丁敏娟.工学结合模式下分析检测类专业实践教学改革研究[J].中国电力教育（中）,2013(10):104-105. 被引量：1

牡丹江大学学报

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部