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大学英语教学中的文化介入研究

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摘要本文通过分析大学英语教学中文化渗透的重要性以及传统外语教学存在的问题,强调在中国大学英语教学中进行文化教学的必要性和教学中文化渗透的具体方法策略,旨在探究教学中适当地融入文化因素,培养学生的跨文化意识,对跨文化交际的意义。

作者王亚敏

机构地区皖南医学院外语教研室安徽师范大学外国语学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期238-239,共2页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词英语教学文化介入跨文化交际

分类号 H319 [语言文字—英语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2011年第3期

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