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体育活动促进幼儿健康人格的培养

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摘要幼儿期是个体心理发展的关键时期，幼儿园保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，培养良好的生活习惯、卫生习惯、增强体质及参加活动的兴趣。体育不仅是幼儿园各育之首，也是实现健康领域目标的基本方式。

作者汪娟

机构地区西南大学教育学院

出处《今日教育（当代幼教）》 2011年第3期32-33,共2页

关键词《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康人格体育活动幼儿期培养心理发展协调发展生活习惯

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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今日教育（当代幼教）

2011年第3期

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