摘要
语言与文化密不可分,在综合英语教学中导入文化元素不容忽视。文化背景知识的介绍能激发学生兴趣,培养跨文化意识,提高跨文化交际的能力。在文化导入时,教师应注重设计,运用课堂讲授,文化对比,课堂讨论,情景演示,多媒体辅助方式适时适当的导入文化。
出处
《湖南科技学院学报》
2010年第12期179-181,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南财政经济学院院级教育教学改革课题"综合英语课程教学中文化因素导入研究"(项目编号J201032)
