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研究性教学在基础英语课程中的尝试

A Tentative Study on Research-based Teaching in the Course of Intensive Reading
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摘要 作为本科院校英语专业的主要课程之一,基础英语教学的目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。但目前基础英语的教学却忽略了学生研究能力与创新能力的培养。基础英语研究性教学具有将课内讲授与课外实践、教师引导与学生自学、教材与阅读有机结合等特点,将这种教学模式应用于基础英语教学,能有效地培养学生的研究意识、研究能力和创新能力。 The research-based teaching of intensive reading combines classroom teaching with after-class practice,teacher's leading with students' self-study,and textbook reading with supplementary reading.This paper discusses the connotation and the theoretical basis of research-based teaching,analyzes the necessity of implementing research-based teaching in the course of intensive reading and exemplifies the teaching models,aiming to improve the teaching of intensive reading.
出处 《广西民族师范学院学报》 2010年第6期114-116,共3页
关键词 基础英语 研究性教学 教学模式 intensive reading research-based teaching teaching models
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