精心设计 百溪合流——语文教学“主问题”设计让课堂更高效
摘要
语文新课程实施后，“新课标”已不再是个新名词，它的到来对语文教学的冲击与影响却是与日俱增。身为一线教师，总是在处理有限的教学用时与丰富的教学内容的矛盾中徘徊，如何扩展教学广度、深度，以达到培养提高学生语文综合素养，更是每个教育工作者的奋斗目标。
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