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搭建多样平台,引导教师提高综合教学能力
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摘要
为了有效提升教师的教学业务水平,湖州市教育科学研究中心通过开展多种形式的教学研究活动。为教师搭建多样的展示平台,通过典型示范、展示,交流和共享教学成果与经验,通过广大教师的观摩、研讨,有效促进了教师的专业发展,提升了教师综合教学能力。这些展示和研讨,又与日常教学工作紧密结合,既是先进教学理念和优秀教学成果的展示,又注重解决教师在教学中存在的困惑和问题.深受教师们的欢迎。
机构地区
湖州市教育科学研究中心
出处
《浙江教学研究》
2011年第1期11-11,共1页
关键词
综合教学能力
教师
引导
教学业务水平
教学研究活动
科学研究中心
教学成果
展示平台
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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