医学人文教育探析被引量：4

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摘要追溯了医学人文教育的历史渊源和内涵,针对当前医学人文教育存在的问题进行分析,尝试从三个方面提出解决问题的策略:一是发挥第一课堂的主渠道作用,二是发挥校园文化的隐性渗透作用,三是发挥教学医院的引导和促进作用。

作者朱春艳李益明

机构地区复旦大学附属华山医院教育处研究生科

出处《西北医学教育》 2011年第2期288-290,共3页 Northwest Medical Education

关键词医学人文教育人文课程

同被引文献26

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西北医学教育

2011年第2期

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