摘要
目的通过研究我院急诊外科临床实习教学的现状，找出影响教学质量的原因并提出相应的对策，促进新一代急诊医学人才的培养。方法通过深入研究我院急诊外科临床实爿教学的现状，找出现阶段影响急诊外科教学质量的原凶。结果医学生实习时间短、实际操作能力不强、实习不够专心，带教老师缺乏沟通、欠缺急诊医学临床思维能力等是影响临床实习教学质量的主要原因。结论通过积极开展人科前教育，强化教师能力的培养，在实习教学过程中注重突出急诊特点，积极倡导启发式、讨论式、参与式教学，有利于学生临床思维方式的转变，提高临床实操能力，从而有效提高临床实习教学质量。
出处
《国际医药卫生导报》
2011年第5期637-639,共3页
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