革命老区“留守儿童”教育

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摘要江西革命老区因其特殊的历史条件、社会环境、地理位置和相对落后的经济状况，使得“留守儿童”的特点不同于其他中西部地区，“留守儿童”的教育问题成了革命老区基础教育成败关键因素之一。本文综合考虑革命老区的区域特点，结合作者多年的老区一线教学与管理经验，从发展的视角，就革命老区留守儿童的现状及存在的问题进行了初步的探讨和分析，并提出了相应的解决方案。

作者黄承斌

机构地区江西省九江县沙河经济开发区中心小学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第2期166-167,共2页 Education Circle

关键词留守儿童革命老区问题对策

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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教育界（教师培训）

2011年第2期

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