有趣的实验
摘要
今天，在“文化快车”班上，毛老师给我们做了个实验。实验品是两样再普通不过的东西：一杯满满的水和一些回形针。
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1田平甫.详写过程 突出有趣[J].小学生学习指导（高年级）,2010(4):6-7.
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2静电的“有趣极了”和“麻烦透了”[J].天天爱学习（二年级）,2010(6).
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3冀帅.有趣的实验[J].青少年日记（小学生版）,2011(1):49-49.
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4郭俊芝.有趣的实验[J].作文世界（小学版）,2011(10):73-74.
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5王胜楠.有趣的实验[J].作文之友（小学版）,2011(1):40-40.
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6卢建畅.有趣的实验[J].当代小学生（低年级）,2010(12):24-25.
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7孙源,汪云.有趣的实验[J].新语文学习（小学低年级）,2010(3):47-48.
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8张桂正.触发学生兴趣 促进个性化表达——《有趣的实验》教学案例[J].中小学教学研究,2010,11(8):39-39.
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9赵月.有趣的实验[J].少年大世界（小学低年级）,2010(4):16-17.
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10有趣的实验[J].当代小学生（中高年级）,2011(3):61-61.
