摘要
教师队伍管理是高职教育改革发展的重要环节,通过关键指标体系的构建对教师的绩效实施考核,来激发教师的潜能。以广州铁路职业技术学院物流管理系为例,较详细的阐述了教师关键绩效指标体系的构建及实施,以此优化高职院校绩效考核的措施及方法,提高高职院校的管理水平和办学效率。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第6期19-21,共3页
Journal of Vocational Education
基金
广东省高等职业技术教育研究会重点课题《高职教育工学结合人才培养模式的质量保障机制研究》(GDGZ10012)
