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调制定理与抽样定理的对比教学 被引量:1

Contrast Teaching About Modulation Theorem And Sampling Theorem
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摘要 本文阐述了信号调制定理和时域抽样定理的内容,并对二者的理论实质进行了对比分析,指出抽样是广义调制和调制是特殊的抽样两个观点。同时,我们以此为基础提出"信号与系统"课程教学中,关于调制定理与抽样定理的对比教学,这有利于学生理解二者的实质。 Modulation theorem and continuous-time signal sampling theorem are explained and the essence of them is analyzed in detail.Two ideas are given that sampling is general modulation and modulation is special case of sampling.Based on the new ideas,contrast teaching methodology of modulation theorem and continuous-time signal sampling theorem is given when teaching Signal and System course,which is helpful for students to understand them deeply.
出处 《电气电子教学学报》 2011年第1期98-100,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
基金 上海市精品课程"信号与系统"项目(B190109002-2009) 上海海事大学"信号与系统"(本科)优秀教学团队建设(A027206-08)
关键词 调制定理 抽样定理 对比教学 信号与系统 modulation theorem sample theorem contrast teaching methodology signal and system
  • 相关文献

参考文献5

  • 1奥本海姆著,刘树棠译.信号与系统(第二版)[M].西安:西安交通大学出版社,1998. 被引量:6
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  • 4吴大正,信号与线性系统分析(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2006. 被引量:3
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共引文献5

同被引文献4

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引证文献1

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