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论资源教室的去标签化 被引量:1

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摘要 资源教室(resource room)是指一些国家和地区在普通学校或特教学校设立的一种专用教室,具有辅导教师特定、辅导时间特定、辅导对象特定、辅导内容特定等四种特征。它的作用是由具有任职资格的辅导教师配合被辅导学生所在班的任课教师,在课表规定时间或课后指定的时间内,对理解、掌握某方面学习内容有困难的特殊学生进行个别或小组帮助指导,使其逐步克服困难,
作者 黎文静 赵斌
出处 《现代特殊教育》 2011年第2期16-18,共3页 Modern Special Education
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引证文献1

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