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"心脏评估"实训课说课浅谈
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摘要
说课,是当今教学改革的新课题,是教学研究工作的新形式,说课活动的开展,引起了广大领导和教师的广泛重视与关注,为教学研究工作注入了新的生机与活力,现就以下我关于《心脏评估实训课》的说课,谈一下个人的几点认识与体会。
作者
靳丽/河套大学医学院
出处
《科园月刊》
2011年第3期114-115,共2页
关键词
“心脏评估”
实训课
说课
认识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
王华.
心脏评估说课设计[J]
.卫生职业教育,2009,27(13):79-80.
2
刘佳,邵同先,张苏亚.
理实一体化教学模式在《健康评估》心脏评估教学中的应用[J]
.全科护理,2014,12(33):3157-3158.
被引量:3
3
袁红霞,刘涛,周盾.
微格教学法在护理本科健康评估实践教学中的应用[J]
.护理学杂志,2013,28(15):74-76.
被引量:36
科园月刊
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