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关于小组合作学习有效指导的思考被引量：2

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摘要小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,教师应进行有效指导,充分发挥应有的作用:在实施小组合作学习之前,应对学生优化组合,科学组建小组;要遵循"因需要而合作"的原则,精心选择学生感兴趣、有价值、适合学生认知水平的探究性问题供学生合作解决;以平等的身份适时地参与小组的讨论,并教给学生合作学习的一些基本方法。

作者王娟利

机构地区户县草堂镇中心学校

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2011年第2期6-7,共2页 Educational Practice and Research

关键词课堂教学合作学习方法指导

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2011年第2期

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