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高职院校思想政治理论课实践性教学探索 被引量:10

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摘要 结合高职学生特点、高职人才培养目标及人才培养模式的需求,高职院校思想政治理论课(以下简称"思政课)"开展实践性教学已成为共识。对于怎样有效开展思政课实践性教学,本文认为可构建课堂实践教学、校园实践、社会实践"三位一体"的实践教学模式,并实施思政课教学部门、学院和社会共同参与的"三维运行机制"。
作者 张丽
出处 《四川职业技术学院学报》 2011年第1期98-100,共3页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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