浅谈信息技术与初中数学教育的整合

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摘要随着信息技术的迅猛发展和新一轮基础教育课程改革的不断推进，信息技术与学科课程的不断整合，信息技术的运用成为初中数学课堂教学中最“给力”的手段之一，因为信息技术的运用大大丰富了课堂内容，改变了教学形式，推动了课堂改革的发展。但是，很多教师还没有真正认识到信息技术与初中数学整合的意义，以及整合过程中存在的问题、条件和整合原则，下面我根据自己的实践谈谈自己的看法，以供大家参考。

作者安晓娜

机构地区抚宁县留守营镇官庄中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第3期197-197,共1页 Learning Weekly

关键词信息技术整合过程初中数学数学教育基础教育课程改革数学课堂教学学科课程课堂内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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